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利用幼儿园教育环境促进幼儿心理健康发展 被引量:2

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摘要 幼儿园环境作为一种"隐性课程",在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,起着潜移默化的作用。那么,如何利用幼儿园教育环境促进幼儿心理健康发展呢?笔者在工作中进行了如下尝试:利用幼儿园物质环境的"平台""导师""桥梁"作用,促进幼儿心理健康发展;创设宽松和谐的心理环境,促进幼儿心理健康发展;通过良好的社会化环境,促进幼儿心理健康发展。这些措施有效地促进了幼儿心理健康发展。
作者 李红丽
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第4期207-207,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱家雄.学前儿童心理卫生与辅导[M].东北师大出版社,2002.
  • 2付宏.学前儿童心理健康[M].南京师范大学出版社,2002.

同被引文献2

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