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思想品德课教学中运用多媒体的体会
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摘要
在思想品德课教学中,借助多媒体真实模拟现实场景,再现活动情境,催发情感,使原本抽象、枯燥的教育内容变得通俗易懂、生动形象、活泼有趣,大大调动了学生学习的积极性,极大地提高了教育效果。
作者
马强
机构地区
河北省沧州市第十三中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第4期73-73,共1页
Learning Weekly
关键词
思想品德
多媒体
模拟场景
再现情境
催发情感
激发思维
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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