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思想品德课教学中运用多媒体的体会

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摘要 在思想品德课教学中,借助多媒体真实模拟现实场景,再现活动情境,催发情感,使原本抽象、枯燥的教育内容变得通俗易懂、生动形象、活泼有趣,大大调动了学生学习的积极性,极大地提高了教育效果。
作者 马强
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第4期73-73,共1页 Learning Weekly
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