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重视科学史观在高中生物教学中的应用
被引量:
3
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摘要
生物学科作为高中课程的重要组成部分,在自然科学部分占有着非常重要的地位,所以科学地开展高中生物学科教学非常重要。生物科学史是反映生物科学进程的知识,它对于学生从人文科学的角度来深入了解生物学科是非常有利的。本文就科学史观在高中生物教学中的应用作一简单探讨。
作者
蔡文娟
机构地区
河北省黄骅中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第4期88-88,共1页
Learning Weekly
关键词
科学史观
生物教学
应用
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2015年 第4期
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