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怎样提高小学课堂教学的有效性
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摘要
提高课堂教学效果是我们一直追求的目标,在实施新课标过程中,使我认识到高效课堂的重要性,我觉得它主要是指教学过程的最优化,教育教学效果的最大化,是师生完美配合的结晶,是知识和素养的共同提高。有了高效课堂,既减轻了学生的负担,又减轻了教师的工作压力。
作者
聂书瑞
机构地区
河北省鹿泉经济开发区学校
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第4期124-124,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂教学
无效劳动
教学过程
工作压力
日常教学
最优化
教育教学效果
情感投入
教学活动
学习活动
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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