高中语文高效课堂浅谈

教无定法,高中语文的教学方法多种多样,但是,一些教师只是盲目地、片面地进行教学活动,并没有根据学生的实际情况对教学方法和手段进行选择。比如,盲目地使用多媒体不但没有提高教学效果,反而降低了教学质量。一些语文课堂听不到读书声,听不到争论声,课堂完全由教师主导,学生被教师支配,学生课堂参与度低,只是为了取得成绩而机械地记忆,缺少独立思考等等,这样的课堂完全没有效率可言。