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小学语文课堂教学有效性浅谈

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摘要 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升学生对文本的感悟,让语文教学呈现实效。
作者 范家珊
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第4期154-154,共1页 Learning Weekly
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