快乐——学习兴趣和信心的基础

学会从学习中寻找快乐,是学生学习走向成熟的一个标志。儿童学习心理学理论告诉我们：学生的学习行为一般是由学习动机引起的。学习愿望是学生学习的重要动因,而兴趣是最好的老师,但是兴趣何来？成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促使青少年产生好学的欲望,充分肯定学生学习过程中所取得的点滴进步和成绩,让学生不断取得学习成功的快乐体验,使他们能建立起学习信心和兴趣。