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小学语文“童话教学”多媒体技术应用
被引量:
3
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摘要
随着计算机技术的快速发展,多媒体教学以它独特的新颖性、形象性和趣味性、直观性,使原来单调、抽象的童话教学变得更加形象具体,生动有趣。运用多媒体教学不仅可以帮助学生更好地理解童话内容,还可以更好地领会童话所蕴含的精神,体会其积极的意义和情感。就此,本文对多媒体技术下小学语文童话教学的应用进行了分析讨论。
作者
谷艳蕊
机构地区
河北省赞皇县职工子弟小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第4期201-201,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文
童话教学
多媒体应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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