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激发学习兴趣,实现高效课堂 被引量:1

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摘要 中等职业学校大部分的学生基础知识比较薄弱,而且没有养成良好的学习习惯,对专业理论知识缺乏学习动机,那么,对于有较强的理论性专业课来说,他们很容易失去学习兴趣。一旦失去了学习兴趣,教学的效果就会很不理想。所以,我们在专业课教学中怎样去激发学生的学习兴趣,激发他们主动思维的能力,是教学之关键。
作者 杨华
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第4期234-234,共1页 Learning Weekly
关键词 兴趣 高效课堂
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