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“慕课”教学提升应用型本科大学人才培养质量的思索 被引量:2

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摘要 本文分析了国内外“慕课”和国内“精品课程”的发展情况,指出了目前“慕课”的优势与不足,结合“慕课”时代对应用型本科大学人才培养的挑战,论述了利用“慕课”式教学方法来提升应用型本科大学人才培养质量的思路。
作者 林萍 陈永明
出处 《新校园(上旬刊)》 2015年第2期131-132,共2页 New Campus
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参考文献5

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引证文献2

二级引证文献6

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