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中国学生英语超切分音素存在问题及教学策略

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摘要 切分音素和超切分音素是英语语音的两大组成部分。目前,大学课堂上的英语语音教学普遍偏重于切分音素的教学和操练,而忽视了超切分音素的教学。近期大量的研究表明,超切分音素对英语发音和口语表达的影响更大。笔者根据自身教学经验和研究,归纳分析了中国大学生存在的超切分音素问题并简要地介绍了英语语音课堂上超切分音素的教学策略。
作者 何晓磊
机构地区 广东理工学院
出处 《广东职业技术教育与研究》 2015年第1期64-66,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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二级参考文献1

  • 1[1]Rod Ellis.Second Language Acquisition[M].上海:上海外语教育出版社,2000.51.

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