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中职数学教学的几点体会
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摘要
目前,中职学生数学底子薄弱,对数学的学习怀有恐惧心理。笔者从实际教学经验出发,结合当前中职数学教育的实际情况,谈谈几点体会。
作者
尹耿秋
机构地区
广东省湛江卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2015年第1期98-99,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
中职数学
教学
学生
体会
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广东职业技术教育与研究
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