健康教育护理路径在妇科保健中的作用分析

目的：研究健康教育护理路径在妇科保健中的作用并进行分析。方法：选择80例育龄妇女为研究对象，对她们进行健康教育护理路径，对其在教育前与教育后采取问卷调查。分析研究得到的数据，评价健康教育对患者的影响。结果：调查后的结果显示，患者掌握的疾病知识、行为、意识等方面均显著提高，比较后差异显著，存在统计意义（P＜0.05）。结论：对育龄妇女实施生殖健康教育可显著提高其对保健知识的理解，使她们积极的参与到保健活动中去，促使教育活动成功进行。