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网络环境下“问题解决研究”研修模式的构建与探索
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摘要
如何让校本研修真正解决教师学科教学中的实际问题,又能在研修中获得专业成长?我们想到了“问题解决研究”校本研修模式。这是一种聚焦教师实际教学中的实际问题,并依托信息技术开展实践研究的校本研修模式。现将我们的尝试作一回顾总结。
作者
劳建洪
机构地区
绍兴市柯桥区华舍中学
出处
《浙江教学研究》
2015年第1期34-35,共2页
关键词
研修模式
网络环境
题解
学科教学
专业成长
实际教学
实践研究
信息技术
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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