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激发创新潜能 开启创造之门
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摘要
初中劳技课是学生动手能力培养和创造性思维培养的主要途径。在学生对作品的构思和创造中,学生的创新意识和创新能力也得到了提高。笔者在教学实践中,努力探索如何利用劳技课教学培养学生的创新能力和创新意识,总结了一些经验和体会。
作者
顾敏娟
机构地区
江苏省无锡市长安中学
出处
《创新时代》
2015年第3期68-69,共2页
Innovation Time
关键词
创造性思维培养
教学实例
动手能力培养
十字绣
知识的基础
人之初
学习活动
自主学习
内驱力
教学效果
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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