健康教育执行单在全脑血管造影术患者中的应用

目的探讨健康教育执行单在全脑血管造影术患者中的应用效果。方法将2012-12-2013-12收住神经外科的98例行全脑血管造影术的病人,按入院顺序单数分为观察组、双数分为对照组各49例。观察组病人入院即使用健康教育执行单进行护理干预,对照组按照传统的护理模式接受常规宣教,比较两组病人健康教育落实的效果。结果观察组患者在健康教育知识达标率、遵医行为及对护理工作的满意度方面均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育执行单有利于提高患者对健康教育的接受度,能提高患者遵医行为和患者的满意度。