代表履职尽责 共话学校发展
出处
《中国轻工教育》
2015年第1期F0003-F0003,共1页
China Education of Light Industry
-
1王录科.多元智能理论在小学语文课堂上的运用[J].学周刊(下旬),2013(2):186-186.
-
2全国学前教育工作电视电话会议召开[J].新华月报,2011(1):24-24.
-
3陈海飞.强化干部的事业心和责任感要从多方面做工作[J].国防大学学报,2007(2):66-66.
-
4化雨.精心组织 履职尽责 确保校舍安全工程让中央放心让群众满意[J].宁夏教育,2009(6):4-4.
-
5刘延东:提高认识 履职尽责 确保校舍安全工程让中央放心让群众满意[J].基础教育改革动态,2009(14):1-1.
-
6本刊评论员.履职尽责 创新实干 推进教育工作再上新台阶[J].西藏教育,2011(2):1-1.
-
7刘延东.加强领导、履职尽责,努力做好明年各项工作[J].素质教育大参考,2009(4):7-8.
-
8刁玉华.认清形势 履职尽责 推动基础教育和教师教育工作更加出彩[J].河南教育(基教版)(上),2017,0(3):10-12.
-
9赵小雅.公平优质教育的新起点[J].中国民族教育,2017,0(4):1-1.
-
10侯泽海,李红,赵静.高校组工人员履职尽责素质能力建设刍议[J].当代教育实践与教学研究(电子版),2016(8):98-98. 被引量:2
;