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让“综合与实践”活动课多点自己的味道——《一张A4纸中的数学》教学所得
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摘要
"综合与实践"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的四个课程领域之一,是新课改的一大亮点。近年来,"综合与实践"教学成为大家研究的热门话题之一。然而,在现实教学中,小学数学"综合与实践"教学存在着如下一些问题:(1)重视程度不够。一些教师往往对教材中"综合与实践"的内容一带而过,这直接带来了学生对这部分内容的轻视。(2)偏重数学知识的讲授。
作者
周艳霞
机构地区
江苏省海安县实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2015年第1期52-53,共2页
Jiangsu Education
关键词
综合与实践
综合性
实践性
积极性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
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