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电工学立体化教学手段应用分析与研究
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摘要
提高课堂学习效果是每一位教师追求的目标。本文主要阐述了如何将多种教学手段进行有效融合,创设一个全方位立体化教学情境,使学生在轻松、有趣的状态下学习,让学生由厌学到乐学,达到优化课堂教学,提高教学效果的目的。
作者
赵辉
机构地区
平高集团技工学校
出处
《职业》
2015年第5期104-105,共2页
Occupation
关键词
电工学
兴趣
类比法
实验
多媒体
知识树
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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