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中职法制课教学激发学生兴趣之我见

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摘要 笔者从中职学生现状与特点进行了分析,提出法制课教学应从法律相关基础知识、趣味、身边案例及多媒体课堂教学等多方面入手,激发学生学法的兴趣。
作者 张敬平
出处 《职业》 2015年第6期101-102,共2页 Occupation
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