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运用多媒体资源提高语文课堂教学实效性
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摘要
恰当运用多媒体教学资源辅助教学,不仅能激发学生学习兴趣,体会学习语文的快乐,而且还能创设学习的情境,帮助学生对文本的理解,从而在教学中突出重点,突破难点;同时可以扩大课堂教学容量,为有限的课堂空间提供更多的教学资源,最终实现提高语文课堂教学效率的目的。
作者
高敏斐
郭显超
机构地区
广东省广州市番禺区大石中心小学
广东省广州市番禺区洛溪新城小学(分校)
出处
《中国现代教育装备》
2015年第2期46-48,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
多媒体资源
课堂教学
教学容量
多媒体教学资源
视听感官
教学视频
辅助教学手段
阅读实践
课堂练习
小学语文课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
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