期刊文献+

问题预设的有效性探讨

Analyzing the Effectiveness of Question Presupposition
下载PDF
导出
摘要 问题预设是指在教学准备中对课堂提问的一种规划、设计、假设和安排。有效的问题预设在目的上要注重启发学生的思维;在内容上要具有挑战性、启发性和拓展性;在语言表述上要科学性和艺术性相结合。 The question presupposition means the planning, design, assumptions and arrangements for classroom questioning in teaching preparation. Effective question presupposition is to inspire students' thinking; in the content to be challenging, enlightening and expanding; in the language to he the combina- tion of science and art.
作者 陈杰
机构地区 公安海警学院
出处 《宁波教育学院学报》 2015年第1期62-64,共3页 Journal of Ningbo Institute of Education
基金 浙江省教育厅科研项目(Y201328346)
关键词 问题预设 有效性 思维 question presupposition effective thinking
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献20

共引文献135

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部