例谈“慕课”在小学数学教学中的应用策略

＂慕课＂风暴席卷全球,这股浪潮由高等教育扩展到基础教育,引起了教育人士的高度关注。为实现教育资源共享和现代信息技术与教育的深度融合,我国教育学者不断探索与实践。以《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》为指导,以实现＂建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境＂为目标,先后建立＂国家基础教育资源共建共享联盟＂＂北京数字学校＂＂C20慕课联盟＂＂双师教学＂等多元在线教育形态,教学资源辐射全国,使广大师生直接获益。