期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何让二类字学习变“苦学”为“乐学”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
识字是阅读和写作的基础,识字教学是小学低年级语文教学的重点。苏教版教材中的生字有两种,一种是田字格里的一类生字,要求学生会认会写;另一种是双横线里的二类生字,要求学生能认读。教材中二类字的数量是一类字的一倍半,在学生的课内外阅读材料中大量出现,学生在遣词造句时也常常会用到。学生对二类字的熟练掌握程度,直接影响其语文学习能力。
作者
晁宇晶
机构地区
江苏省海安县实验小学
出处
《广西教育》
2015年第1期58-58,共1页
关键词
二类字
苦学
乐学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙道静.
三角函数问题的常见错解分析[J]
.高中数学教与学,2005(2):40-41.
2
李缨梅.
分析法——不等式证明的根本方法[J]
.中学理科(高中内容),2002(8):13-13.
3
韩慧宇.
高中化学计算题解题方法管窥[J]
.数理化解题研究(高中版),2014,0(9):55-55.
4
曾泽海.
数学课堂有效教学之探索[J]
.师道(教研),2014,0(5):118-118.
5
李兰中.
关于带电粒子在复合场中运动问题的解析[J]
.科技创新导报,2010,7(9):250-250.
被引量:2
6
李春.
语境化词汇教学对于提高课堂实效的积极作用[J]
.中小学英语教学与研究,2013(3):34-36.
被引量:7
7
林立甲.
我国高等学校“通识教育”的发展探索[J]
.纺织教育,2006(2):14-16.
8
高兰梅.
解读无机化学推断题[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2006(10):84-86.
9
赵岭,于国清,冯雪飞.
X线摄影技术操作考核评分标准初探[J]
.卫生职业教育,2003,21(12):51-51.
被引量:2
10
王化南.
学分制下高职学生管理工作所面临的挑战与对策[J]
.中国科技博览,2014(9):228-228.
广西教育
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部