精心设计练习 提高教学实效

练习是促进学生理解和掌握所学知识的重要途径。在练习教学中,既要考虑学生对基础知识的理解和掌握,针对学生存在的问题设计练习;又要考虑学生良好思维品质的培养,针对学生暴露的弱点精心设计练习,切实提高课堂教学的实效性。 一、针对思维的盲目性设计辨析练习 掌握法则是正确计算的首要条件,而弄清算理则是掌握法则的重要保障。如果学生对算理理解不透彻,只是机械地模仿操作方法,这样的计算结果即使正确,也只是＂不知所以然＂的盲目行为,一旦遇到复杂的情况,出错就在所难免了。