浅谈小学低年级学生的语感培养

语言感知能力俗称为语感,是一种能够直接、迅速地感悟语言文字的能力。语感的培养应当从孩子启蒙阶段抓起。在小学低年级语文教学中,笔者以循序渐进的教学方式为原则,根据儿童的认知特点和思维发展规律,从语言的基础知识教学,即让学生在字词教学中迈开第一步,初步建立起语感,再通过＂咬文嚼字＂训练,加强语感,最后鼓励、指导学生大胆进行语言实践,在实践中提升语感。