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谈初中数学应用型教学策略
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摘要
所谓的应用型教学,即为培养应用型、实践能力强的人才集中了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合性教学。新课改理念下,教师应将理论与实践相结合,促进学以致用,引导学生提升应用意识、渗透数学思想、强化探究能力、贯彻学以致用,将数学理论与思想应用到解决数学问题、解决现实生活中的常见问题过程中,从而有效强化学生的应用能力,提升初中数学教学的实效性。
作者
林春云
机构地区
贺州市平桂管理区水口镇初级中学
出处
《广西教育》
2015年第1期116-116,共1页
关键词
应用思想
应用能力
应用意识
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
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