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高中地理教学中环境教育的渗透——以人教版必修Ⅰ“水资源的合理利用”为例 被引量:1

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摘要 分析高中地理教学中渗透环境教育的重要性,提出从课堂教学和课外活动两方面开展环境教育,并以人教版必修I"水资源的合理利用"为课例,探讨在地理教学中进行环境教育的方法。
作者 齐琪 宋书巧
机构地区 广西师范学院
出处 《广西教育》 2015年第2期97-98,117,共3页
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