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医药数理统计课程的教学创新
被引量:
2
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摘要
从四个方面分析了医药数理统计课程教学方法的改革,以期培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,并进一步提高其创新能力。
作者
温宗良
李杰
朱雁
机构地区
广西中医药大学
华南理工大学
出处
《广西教育》
2015年第3期141-142,共2页
基金
广西中医药大学校级教育教学改革与研究课题(2011C08)
关键词
医药数理统计
创新能力
学习兴趣
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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