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医药数理统计课程的教学创新 被引量:2

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摘要 从四个方面分析了医药数理统计课程教学方法的改革,以期培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,并进一步提高其创新能力。
出处 《广西教育》 2015年第3期141-142,共2页
基金 广西中医药大学校级教育教学改革与研究课题(2011C08)
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参考文献4

二级参考文献8

共引文献9

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引证文献2

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