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提高小学生写作能力的几点做法
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摘要
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是人认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。小学生作文普遍存在无话可说的问题,学生为了完成习作任务,往往生拼硬凑,或者直接摘抄他人的文章,这是让每一位语文教师都非常头疼的事。笔者认为,教师应该重视对学生写作能力的培养。
作者
祝萍
机构地区
江苏省扬州市邗江美琪学校
出处
《广西教育》
2015年第5期62-62,共1页
关键词
写作
能力
兴趣
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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广西教育
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