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基于儿童视角的童话教学例谈
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摘要
童话是儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠,它通过丰富的想象、离奇的故事情节、夸张的表现手法塑造了一个个寓意深刻、脍炙人口的故事。在苏教版小学低年级语文教材中,童话所占的比例较大。教师应当如何引领学生走进童话、亲近童话,享受快乐的童年呢?笔者认为,童话教学要从儿童视角出发,让学生爱上童话教学。
作者
嵇云
机构地区
江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学教育集团花园校区
出处
《广西教育》
2015年第5期99-99,共1页
关键词
儿童视角
童话
教学
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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广西教育
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