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感悟古诗词的文字美、意象美、情感美
被引量:
3
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摘要
古诗词是中华传统文化的精髓,也是小学生感受传统文化、提升综合素质的重要途径。在小学语文教学中,古诗词教学逐渐突显其内在的教学价值和审美意义,课堂教学也呈现出了多样化的发展趋势,其中对古诗词审美内涵的感悟成为了教学的重要内容之一。
作者
李拥民
机构地区
江苏省高邮市第一实验小学
出处
《广西教育》
2015年第5期102-102,共1页
关键词
古诗词
文字美
意象美
情感美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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