基于信息技术激活美术教学被引量：1

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摘要运用信息技术辅助初中美术教学,能够充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,实现了多种感官的有机结合,从而使教学打破空间和时间的限制,多层次、多角度、形象直观地把知识展示在学生面前,最大限度地调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,提高课堂教学效率。在美术课堂上运用信息技术,加上教师的精讲与启发,结合学生的质疑、问难和讨论,能使学生通过身临其境的直观感受和仔细观察,

作者王爱春

机构地区江苏省南通市通州区骑岸中学

出处《广西教育》 2015年第5期125-125,共1页

关键词信息技术美术教学

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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广西教育

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