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线段、射线和直线
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摘要
教学内容义务教育教科书四年级数学上册第38、39页教学目标1.让学生进一步认识线段、射线和直线,知道线段、射线和直线的区别。2.发展学生的观察、比较、分析等能力,培养初步的逻辑思维能力与空间想象能力。3.领会事物间辨证统一的思想,体会数学与生活的密切联系。教学过程一、联系生活,揭示关联,层层递进,建构新知(一)复习线段的特征师:今天我们学习的内容和线有关,老师拿来了一根线。
作者
梁丽
以斌
机构地区
桂林市桂岭小学
桂林市叠彩区教研室
出处
《广西教育》
2015年第8期46-49,共4页
关键词
辨证统一
层递
活动经验
旧教材
测量长度
纸灯笼
无限延长
课件演示
图段
小写字母
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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广西教育
2015年 第8期
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