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基于出纳岗位的项目化课程开发研究
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摘要
突出能力本位的项目化课程建设已经成为高职院校内涵建设的主要内容,也是高职院校实现可持续发展的关键所在。本文以基于出纳岗位的项目化课程开发为例,对项目化课程及其开发进行了较为深入的研究并提出了相应的项目化课程整体设计。
作者
周成彧
机构地区
沈阳职业技术学院
出处
《中国市场》
2015年第7期59-60,70,共3页
China Market
关键词
项目化课程
出纳岗位
课程开发
分类号
F233-4 [经济管理—会计学]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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