摘要
以商务英语专业核心课程“国际贸易实务”为例,探究项目驱动教学法在商务英语本科专业中的运用。实验证明这种方法基于“以生为本”的教学理念,通过项目的设定和完成,能够提高学生运用理论知识经过团队协助处理实际业务的能力,可以在该专业的国际商务模块中推广应用。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2015年第1期68-71,共4页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
江西省教改课题“项目驱动教学法在商务英语教学中的实践研究”(项目编号:JXGJ-12-2-34)