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摘要
柱内还剩有沙子没有倒入第二个圆柱。此时,老师又问:“你们说这是为什么?”猜对了的王晶同学兴奋地说:“做成的第一个圆柱的容积大,第二个圆柱的容积小呗!”“这是一节数学活动课,如果我们不做实验,你们现在能否用已学的数学知识给大家证明哪个圆柱装的沙子多呢?”钟老师说。
作者
李梓涵
宋海涛
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2015年第4期F0004-F0004,21,共2页
关键词
数学活动课
数学知识
圆柱
沙子
容积
老师
同学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学小灵通(启蒙版)(学龄前)
2015年 第4期
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