丰富体育教学设计,提高教学有效性

体育是初中一门不可缺少的课程,是教育体系的重要组成部分。随着体育教学的改革,初中体育逐渐以注重学生发展为核心,强化学生自主、合作意识,培养学生适应社会的能力,促进学生的全方面发展。在体育教学过程中教师要转变教学观念,由自身的"教"向学生的"学"转变。笔者从教学实际的角度出发,结合自身实际,对丰富体育教学提出合理性的建议,旨在提高教学的有效性。