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鸡蛋的“多米诺”实验——基于主题串联式的初三酸复习课实验设计

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摘要 通过实验重整进行复习是化学实验教学研究的重大议题之一。文章设计一个关于鸡蛋的"多米诺"实验,将初三化学中酸的知识点进行整合,帮助学生通过体验构建知识网络,培养科学探究的能力以及绿色化学的科学态度,进而加深对化学的认识。
出处 《化学教与学》 2015年第3期14-17,共4页 Chemistry Teaching and Learning
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参考文献6

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