基于化学观念的基础实验“物质燃烧的条件”教学设计尝试

基础实验＂物质燃烧的条件＂完成时间短,可以满足学生探究欲望,给学生终身难忘的安全教育和化学观念教育。文章对该实验的教学中的几个不同阶段和问题分别进行了设计,展示了基于化学观念的实验教学尝试。