初中语文阅读教学中比较法运用初探

近年来，随着新课标的实施，语文教学中更加强调培养学生“自主、合作、探究”的学习方式。在这种学习方式的引导下，比较法在语文阅读教学中越来越受到重视。比较法是一种思维方式，同时也是一种教学方法。在运用比较法进行阅读教学的过程中，教师要注意选择恰当的比较点，善于利用学生资源，适时引导学生表达自己的观点、看法，同时还要不断地为学生创设思维空间，调动学生阅读思考的积极性，充分发挥学生课堂的主体地位，从而提高课堂效率。