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无疑偏登三宝殿——浅谈语文教学中的质疑思辨
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摘要
设疑质疑在日常教学中意义重大,我们应当从作品的多个角度想方设法质疑,具备这种教学方法,才是我们提高教学质量的必要保证。
作者
李国涛
机构地区
南京浦口中等专业学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第3期46-46,共1页
关键词
设疑质疑
意义重大
多个角度
质量
保证
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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