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高中语文课堂有效性教学的探究
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摘要
按照新时期素质教育教学和教育规划纲要的要求,有效提高高中语文课堂教学水平是时代赋予每位教师的重要课题。本文从语文教学要以学生为主体、语文教学要教会学生学习方法、语文教学要给学生设定目标、语文教学要创新得当等四个方面就新时期高中语文课堂教学的有效性问题进行了探究。
作者
周兵
机构地区
内蒙古通辽科尔沁区第三中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第3期82-82,共1页
关键词
新时期
高中语文
有效性
探究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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