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高中语文课堂阅读教学现状与策略的思考
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摘要
传统高中语文教学只是在匆匆忙忙地教会学生应付考试而已,在整个阅读教学或者说在整个语文教学中自己并没有展示出自己的才华,也没有让学生展示出自己。
作者
许士美
机构地区
安徽省淮南市第四中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第3期110-110,共1页
关键词
高中语文
课堂阅读
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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