期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活是快乐写作之源
下载PDF
职称材料
导出
摘要
快乐的写作是学生写作训练的必要前提，只有快乐才有感受，只有快乐才有创作的欲望。
作者
王晶
机构地区
吉林省敦化市第三中学
出处
《课外语文（下）》
2015年第3期140-140,共1页
关键词
生活
快乐
培养
拓宽
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑振鸿.
阅读教学的几点做法[J]
.甘肃教育,2003(10):23-23.
2
曹经富.
例析三角形的计算与探究问题[J]
.初中生之友（青春号）（中）,2013(9):23-25.
3
徐彩珍.
激发小学生学习英语兴趣的途径[J]
.教育评论,2004(5):110-111.
4
伏雅莉.
初中英语阅读中存在的问题及改进对策[J]
.校园英语,2015,0(29):100-100.
5
吕长恩.
“七法”读好书[J]
.少年儿童研究,2012(3):25-27.
被引量：1
6
胡敏.
浅谈如何培养学生的英语语感[J]
.中华少年：研究青少年教育,2012(11):468-468.
7
潘伦芳.
如何激发初中生学习语文的兴趣[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(13):121-122.
8
王丰.
浅谈语文课堂教学中的师生互动[J]
.中学教学参考,2010(13):45-45.
9
马振辉.
浅谈《英语课程标准》下的高中英语教学如何培养学生的语感[J]
.中国校外教育（中旬）,2012(3):85-85.
被引量：6
10
许雪松.
浅谈信息技术教学中的情境创设[J]
.中小学电教（下）,2008,0(11):91-91.
被引量：1
课外语文（下）
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
