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加强文言教学 培养健全人格

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摘要 教育的终极目标应当是人格的塑造和人性的完善。文言文承栽着丰富的、深厚的人文底蕴,在语文教学中充分挖掘高中文言文中的健康人格特质,对于学生健全人格的培养,成为全面发展的人具有重大的意义。
作者 黄晓梅
机构地区 重庆市奉节中学
出处 《课外语文(下)》 2015年第3期158-158,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1钱理群,王丽.重新确立教育终极目标[J].北京文学(精彩阅读),1998(7):40-44. 被引量:3
  • 2于淑云,黄友安.教师职业道德、心理健康和专业发展[M].北京:首都师范大学出版社.2007:124.

共引文献6

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