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操作中运用数学思想,实践中积累活动经验——基于苏科版教材七年级上册课题活动——“神奇”的式子被引量：1

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摘要在上述问题中，分别把人、点、球队看成研究对象，把两人握手、两点连线、两球队间的比赛看成研究对象间的一种关系，要求的握手总次数、线段总数、比赛总场数就是求所有对象间的不同关系总数．

作者田堃

机构地区江苏省泰兴市西城初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2015年第2期32-35,共4页

基金江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题《基于苏科版教材初中数学综合与实践活动的实践研究》(课题编号:D/2013/02/106)的研究成果之一

关键词数学思想七年级苏科版操作式子课题上册教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2015年第2期

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