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基于知识梳理的“普惠”复习——谈中考首轮复习课的设计被引量：1

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摘要近期,笔者参加了如皋市的中考复习研讨会,并观摩了一节题为＂根据已知条件求二次函数的解析式＂的复习课.教者以＂求二次函数的解析式＂作为课堂教学主线,精心设计配套例题,通过学生的自主解答和师生的互动交流,很好地梳理了＂用待定系数法求二次函数的解析式＂这一基础知识.现结合这节复习课谈谈笔者对中考首轮复习课设计的一些思考,希望对您有帮助.

作者顾亚琴

机构地区江苏省如皋经济开发区袁桥初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2015年第3期47-49,共3页

关键词复习课二次函数中考复习已知条件待定系数法目标分析教学效果课例数形结合思想顶点式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2015年第3期

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