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新课改下初中数学教学德育渗透的认识与实践被引量：8

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摘要新课程改革及《数学课程标准》对初中数学教学提出了具体的德育目标，在初中数学教学中要有意识地进行德育渗透．本文从德育渗透的特点、原则及途径对初中数学教学德育渗透进行探讨．

作者林景通

机构地区福建厦门市槟榔中学

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2015年第3期4-5,共2页

关键词数学教学德育渗透

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2015年第3期

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