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中学生自卑心理引导
被引量:
3
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摘要
本文对中学生自卑心理进行了剖析。指出,教师对自卑感强的学生可以从认知矫正和行为训练两个方面给予必要的指导,引导学生正确认识自卑,客观地评价自己,进行相关的日常行为训练,从而帮助学生战胜自卑,建立自信心。
作者
刘卫春
机构地区
东北师大教科院
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第8期69-70,共2页
Education Exploration
关键词
中学生
自卑心理
认知矫正
行为训练
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教育探索
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